sábado, mayo 18, 2024
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Empresarios guatemaltecos denuncian pérdidas de 3.9 millones de dólares por bloqueos en la frontera con México

Las protestas magisteriales en el paso fronterizo entre México y Guatemala dejaron pérdidas por al menos 3.9 millones de dólares, acusa la Cámara de Industria de Guatemala (CIG), por lo que pidió al Gobierno intervenir pues estima que en el mes estás pérdidas podrían sumar 14.4 millones.

Fuente:Sinembargo

Ciudad de Guatemala, 6 jul (dpa) – La Cámara de Industria de Guatemala (CIG) pidió hoy soluciones a las autoridades después de que el cierre de pasos fronterizos por una protesta de maestros mexicanos dejara fuertes pérdidas en el país centroamericano.

La CIG indicó que como consecuencia del cierre de las aduanas las pérdidas para los exportadores e importadores ya suman unos 3.9 millones de dólares.

Oscar Castillo, presidente de la CIG, advirtió que las pérdidas podrían sumar este mes unos 14.4 millones de dólares en impuestos que percibe el Estado guatemalteco en las aduanas de Tecún Umán, El Carmen y La Mesilla (en los fronterizos departamentos de San Marcos y Huehuetenango, en el oeste guatemalteco).

Castillo informó que se ha pedido a las autoridades guatemaltecas intervenir y que la CIG envió una carta a la embajadora de México en Guatemala, Mabel Gómez, para solicitarle que colabore en la búsqueda de una solución.

La entidad recordó que Guatemala es el primer socio de México en Centroamérica, con quien alcanza el 27.4% del comercio total de la región. Todas las importaciones de México a Centroamérica por vía terrestre pasan por Guatemala.

Fany Estrada, de la gremial guatemalteca de exportadores, dijo que ante el problema se están buscando opciones por los puertos, ya que los envíos por avión son demasiado caros, “pues los productos en su gran mayoría son alimentos”.

Los maestros mexicanos bloquean desde hace varios días varios pasos fronterizos en el marco de una protesta contra una reforma educativa aprobada en 2013 que limita privilegios del sindicato y obliga a los docentes a ser evaluados para ingresar, permanecer o ascender

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Cortesía de Investing.com

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